アスペルガー５デイ４日目

いよいよ佐賀でのワークもあと１日となりました。

今日はコミュニケーションスキルに関するアセスメントから始まり、実際に課題を作ってコミュニケーションの自発を促すことになりました。５デイでは日替わりで受講生が様々な役割を担うわけですが、今日の僕は先生役だったので、とても緊張しつつエキサイティングな体験ができました。

詳しい内容はお伝えできませんが、僕が一番学んだのは、やはり基本が大事ということです。アセスメントをしてからその方に最もあった構造化を行うことで、我々の期待以上に自発的にコミュニケーションを行っていただけました。チームとしてもとても達成感がありました。

講義の中でも指摘されましたが、我々支援者が陥る罠が２つあります。

一つは、構造化がなさ過ぎること、もう一つは構造化しすぎること。

これらの罠に陥らないようにするためには、何よりもその子へのアセスメントが重要となってくるのです。今日のトレーナーのダグ先生からも「アセスメントは継続して行わないといけない」と教えていただきました。要は「わかったつもりにならない」ということだと思います。

２回目の５デイで、僕はＴＥＡＣＣＨの方略の基礎がようやく少しわかったような気がします。１回目だけではまだまだ入り口でした。でも、だからといって「わかったつもりにならない」ようにしないといけません。

講義の中でも引用されたテンプル・グランディンさんの言葉

「一人の自閉症者に会ったからと言って、すべての自閉症者に会ったわけでない」

が見事に表現していると思います。

５デイでも、実際には協力していただけるお子さんのごく１部しか見えないし、関わることができません。それだけで、すべての自閉症のあるお子さんを理解したとは絶対に言えないのです。

服巻先生はトレーナーになる前に、２０回以上５デイを受けられたそうです。その服巻先生が「今回の５デイも、すごく勉強になりました」とおっしゃる意味を改めて胸に刻みたいと思います。

今日の写真は、トレーナーのジョイス先生、ルース先生、ダグ先生との記念の一枚です。ジョイス先生はお子さんを連れての来日でした。先生方の熱意に本当に頭が下がります。ＴＥＡＣＣＨセンターの先生方、それいゆのスタッフの皆さん、服巻先生、それから協力児の皆さんとご家族の方々。多くの人たちの協力があってこんなすばらしい研修が実現しました。こんな奇跡のような時間をいただけたことに感謝したいです。