- 01:59 ブログをUP 2010年11月 9日のつぶやき http://bit.ly/a6Tt3m
- 06:56 I just finished a 3.44km run with a pace of 5'40"/km with my Nike+ GPS app.
2010年11月11日木曜日
2010年11月10日のつぶやき
2010年11月10日水曜日
2010年11月 9日のつぶやき
- 07:05 I just finished a 2.83km run with a pace of 6'18"/km with my Nike+ GPS app.
- 12:35 同感ですRT @casseroleeditor: ここ数日の子ども手当に関する新聞記事を読むと、3歳未満2万円だとか、所得制限を設けるとか色々。子育てを社会全体で支える、という1年前の議論は、何だったのでしょうか。
- 12:37 RT @yuno0824: ADDSでは、今月より『夜ゼミ☆』が始まります！自閉症について、応用行動分析について学びたい全ての方向けの、平日夜開講のセミナー。基礎編・実践編・養成編各3回の講座です。詳しくはコチラ→http://p.tl/ZtHg
- 12:41 Support Autism Awareness, add a #twibbon to your avatar now! - http://bit.ly/3nkZ6m
- 15:29 ブログをUP 2010年11月 8日のつぶやき http://bit.ly/9zybgi
2010年11月9日火曜日
2010年11月8日月曜日
2010年11月 7日のつぶやき
- 10:59 子どもがハサミでビーズクッションをジョキッ！朝から大惨事でした
- 12:08 ブログをUP 2010年11月 6日のつぶやき http://bit.ly/9NgKTx
2010年11月7日日曜日
2010年11月 6日のつぶやき
- 01:59 ブログをUP 2010年11月 5日のつぶやき http://bit.ly/dDcVAh
- 15:12 I just finished a 7.17km run with a pace of 8'34"/km with my Nike+ GPS app.
- 17:04 3歳の息子が「お酒のむだろ！おいとくからな」と持ってきたのはハイボール用の炭酸。よく見てるな〜
- 17:16 大根葉のニンニクとツナの炒め物完成 http://plixi.com/p/55267236
- 17:40 ちんげん菜のオイスターソースあんかけ http://plixi.com/p/55270072
2010年11月6日土曜日
2010年11月5日金曜日
2010年11月4日木曜日
2010年11月 3日のつぶやき
- 01:59 ブログをUP 2010年11月 2日のつぶやき http://bit.ly/9ZwnuU
- 10:12 I just finished a 4.13mi run with a pace of 11'48"/mi with my Nike+ GPS app.
2010年11月3日水曜日
2010年11月 2日のつぶやき
- 01:59 ブログをUP 2010年11月 1日のつぶやき http://bit.ly/9PXaXL
- 11:47 なる程RT @iraniran8: イクメンって、もともと育児しない生き物が育児し出してめずらしい、みたいないいかただよね？QT "イクメン"つるの剛士、育児休暇で充実 http://bit.ly/cDiGyh
2010年11月2日火曜日
2010年11月 1日のつぶやき
- 02:12 ブログをUP 2010年10月31日のつぶやき http://bit.ly/b1QP4O
- 14:45 熱が出たので今日は早く帰ります。
- 14:55 イイな〜RT @happywings1: macbookair11インチ、やっと届いた。プリウスに似てる、とっても静かですね。
2010年11月1日月曜日
2010年10月31日のつぶやき
- 01:59 ブログをUP 2010年10月30日のつぶやき http://bit.ly/brKVx3
- 07:53 今日は芋掘り遠足です。雨があがってよかった
- 16:16 遠足無事終了。美味しいお芋もたくさん取れました。ボランティアの皆さんに本当に感謝！
- 21:30 掘ったお芋をさっそく焼き芋に。やはり双子にほとんど食べられた。 http://plixi.com/p/54092285
- 23:03 なんとなく身体の節々が痛いので早く寝ます。
2010年10月31日日曜日
2010年10月30日のつぶやき
- 01:59 ブログをUP 2010年10月29日のつぶやき http://bit.ly/aBQYGl
- 12:41 今日のお昼はナストマトのスパゲッティ。たっぷり作ったのに双子にほとんど食べられた。悔しいので父さんはペペロンチーノでも食べよ。 http://plixi.com/p/53722444
- 12:56 後でダウンロードRT @eruinthesky: FUJITU特別支援携帯アプリ・タイマーをダウンロードしてみた♪ http://twitvideo.jp/03cAU
2010年10月30日土曜日
2010年10月29日金曜日
2010年10月28日木曜日
2010年10月27日水曜日
2010年10月26日のつぶやき
2010年10月26日火曜日
2010年10月23日土曜日
2010年10月22日金曜日
2010年10月21日木曜日
2010年10月20日水曜日
2010年10月19日火曜日
2010年10月18日月曜日
2010年10月17日のつぶやき
2010年10月10日日曜日
2010年10月9日土曜日
2010年10月8日金曜日
2010年10月7日木曜日
2010年10月6日水曜日
2010年10月 5日のつぶやき
- 01:55 ブログをUP 2010年10月 4日のつぶやき http://bit.ly/dBzv95
- 13:59 子どもの具合が悪くなったので早引きして病院に連れて行きます。
2010年10月5日火曜日
2010年10月4日月曜日
2010年10月 3日のつぶやき
- 01:55 ブログをUP 2010年10月 2日のつぶやき http://bit.ly/aWAsZa
- 10:34 ADHDに対する偏見の克服に期待「ADHD、遺伝子要因説を支持する発見 英ランセット誌」http://bit.ly/dfFvmm
- 21:06 今日はトマト鍋でした。 http://plixi.com/p/48534184
- 21:08 RT @eruinthesky: 自閉症の子どもを持って初めて「強迫的」な言動がどんな意味を持つのか考えるようになりまし QT @naoko_s: お子さんの症状について：「ずっと同じ行動を繰り返している」http://bit.ly/a5eYVW
2010年10月3日日曜日
2010年10月 2日のつぶやき
- 00:04 御礼RT @ma1981sa: RT @takac_radcliffe: RT @takashi_mukai 【RT願】自閉症など発達障がいのあるお子さんをサポートして頂く遠足ボランティアを募集しています。日程は10/17。お申し込み http://ow.ly/2MMFr
- 01:55 ブログをUP 2010年10月 1日のつぶやき http://bit.ly/9rFqCT
2010年10月2日土曜日
2010年10月 1日のつぶやき
- 10:52 背中の痛みで整形外科に来たけど、あまりの混み具合にうんざり。
- 12:00 学齢期の発達障がい児の放課後支援はどうあるべきか？ずっと悩み中
- 12:08 障がい児の放課後支援は「療育」か「預かり」か？学校が終わって疲れ切った子ども達に集中的な療育が必要なのか？
- 17:46 【RT願】自閉症など発達障がいのあるお子さんをサポートして頂く遠足ボランティアを募集しています。日程は10/17。横浜市青葉区のこどもの国に行きます。残り5名！ボランティア申し込みはこちら→ http://ow.ly/2MMFr
- 19:58 感謝RT @noma_shin: RT @takashi_mukai: 【RT願】自閉症など発達障がいのあるお子さんをサポートして頂く遠足ボランティアを募集しています。日程は10/17。横浜市青葉区のこどもの国に行きます。残り5名！→ http://ow.ly/2MMFr
- 19:58 感謝RT @yama_96: 支援RT @takashi_mukai: 【RT願】自閉症など発達障がいのあるお子さんをサポートして頂く遠足ボランティアを募集しています。日程は10/17。横浜市青葉区のこどもの国に行きます。残り5名！→ http://ow.ly/2MMFr
- 19:58 感謝RT @seijinak: RT @takashi_mukai 【RT願】自閉症など発達障がいのあるお子さんをサポートして頂く遠足ボランティアを募集しています。日程は10/17。横浜市青葉区のこどもの国に行きます。残り5名！→ http://ow.ly/2MMFr
- 19:59 感謝RT @Nao0855dec24: RT @takashi_mukai: 【RT願】自閉症など発達障がいのあるお子さんをサポートして頂く遠足ボランティアを募集しています。日程は10/17。横浜市青葉区のこどもの国に行きます。残り5名！→ http://ow.ly/2MMFr
- 20:00 感謝RT @info_housou: RT @takashi_mukai: 【RT願】自閉症など発達障がいのあるお子さんをサポートして頂く遠足ボランティアを募集しています。日程は10/17。横浜市青葉区のこどもの国に行きます。残り5名！http://bit.ly/bYWRwU
- 20:00 感謝RT @love_of_48yen: #Eduken QT @takashi_mukai 【RT願】自閉症など発達障がいのあるお子さんをサポートして頂く遠足ボランティアを募集しています。日程は10/17。横浜市青葉区のこどもの国にhttp://ow.ly/2MMFr
- 20:00 感謝RT @matatabitch: RT @takashi_mukai: 【RT願】自閉症など発達障がいのあるお子さんをサポートして頂く遠足ボランティアを募集しています。日程は10/17。横浜市青葉区のこどもの国に行きます。残り5名！ http://ow.ly/2MMFr
- 20:19 感謝RT @takac_radcliffe: RT #Eduken @takashi_mukai 【RT願】自閉症など発達障がいのあるお子さんをサポートして頂く遠足ボランティアを募集しています。日程は10/17。横浜市青葉区のこどもの国にhttp://ow.ly/2MMFr
2010年9月30日木曜日
2010年09月29日のつぶやき
- 01:55 ブログをUP 2010年09月28日のつぶやき http://bit.ly/9e96He
- 14:08 自立課題作りの参考になりますRT @appliedbehavior: http://www.preschoolfun.com/pages/teacch work jobs.htm TEACCH tasks
- 14:11 すみません。リンクが抜けていました。RT @appliedbehavior: TEACCH tasks http://ow.ly/2LtT4
- 15:09 RT @ribbonist: RT @yuurat: こういう間違った統計をやめない限り、この国に未来は無い。最後のコメントはひどい。http://bit.ly/9iqo14
- 15:47 障害者自立支援法の改正案に当事者団体6団体中、日本発達障害ネットワーク以外の5団体が難色。 http://ow.ly/2LvlZ
- 16:12 東京都教育委員会がまとめた特別支援学校高等部のキャリア教育について。企業就労に必要なスキルや離職理由など、参考になりました。 http://ow.ly/2LvHF
- 21:00 もしよろしければ、後学のため意味のない理由を教えていただけますか？RT @jai_an: 全く意味ない。RT @clione: 後読RT @takashi_mukai: 東京都教育委員会がまとめた特別支援学校高等部のキャリア教育についてhttp://ow.ly/2LvHF
- 22:26 ありがとうございます。リンク先が見当たらないので、もう一度お願いします。RT @jai_an: これ http://ow.ly/2LCt1RT @leveldrive: RT @takashi_mukai: 後学のため意味のない理由を教えていただけますか？RT @jai_an
2010年9月29日水曜日
2010年9月28日火曜日
2010年9月27日月曜日
2010年09月26日のつぶやき
- 01:55 ブログをUP 2010年09月25日のつぶやき http://bit.ly/cKMrtZ
- 18:48 昨日は豆乳鍋。今日は常夜鍋。 http://plixi.com/p/47252100
2010年9月26日日曜日
2010年9月25日土曜日
2010年9月24日金曜日
2010年9月23日木曜日
2010年9月22日水曜日
2010年9月21日火曜日
2010年9月20日月曜日
2010年9月19日日曜日
2010年9月18日土曜日
2010年9月17日金曜日
2010年9月16日木曜日
2010年9月15日水曜日
2010年9月14日火曜日
2010年9月13日月曜日
2010年9月12日日曜日
2010年9月11日土曜日
2010年9月10日金曜日
2010年9月9日木曜日
2010年09月 8日のつぶやき
- 01:55 ブログをUP 2010年09月 7日のつぶやき http://bit.ly/bm1f5B
- 19:47 最近ずっと自転車通勤だったので、久しぶりの電車でtweet
2010年9月8日水曜日
2010年9月7日火曜日
2010年9月6日月曜日
2010年9月5日日曜日
2010年8月31日火曜日
2010年8月30日月曜日
2010年8月29日日曜日
2010年8月28日土曜日
2010年8月27日金曜日
2010年8月26日木曜日
2010年08月25日のつぶやき
- 01:57 ブログをUP 2010年08月24日のつぶやき http://bit.ly/c7HMIK
- 12:59 RT @sora_papa: あるとき妻が言った、娘にとってはただこの世界で毎日生きていくだけでも大変な修行なんだろう、という言葉がいつも頭を離れない。
- 13:07 同感ですRT @eruinthesky: そうだと思います。RT @sora_papa: 見通しを立てやすくし、折り合いがつけられるようにし、日々の大変さを少しずつでも軽減していくことに主眼がおかれるものであって、「普通」にするとかもっと大変なことを訓練するとかそんなことではない
- 13:13 RT @eruinthesky: 環境設定や支援ニーズも、画一的なものはない。一人一人違っているところがあるし、実践の中でも、その子に合わせて変化していくだろうし。できれば、本人から要求できたり、選択したりと自ら調整できるようになると理想ですが・・・
2010年8月25日水曜日
2010年08月24日のつぶやき
- 10:32 それいゆでの実習を終えて考えたこと。自閉症のある子ども達の何が困難なのかという我々の側の視点が問題なのだと思う。それは愛情不足からきているのか？感覚の問題か？コミュニケーションか？それとも認知的な特性からなのか？この視点の違いが支援の違いになってくる。
- 10:34 ブログをUP 2010年08月23日のつぶやき http://bit.ly/9a46zy
- 11:37 僕は自閉症の特性から支援を始めたい。自閉症の特性から、プロンプトに依存しやすく自立的に行動することが難しいのなら、やはり構造化された指導はとても有効だと思う。誰かが側にいないと安心して過ごせないようではその子の将来をスポイルさせることになり、ご家族も大変なことになる。
- 15:32 広島の親父が癌の検査で入院していましたが、癌細胞が一つも見つからなかったそうです。ほっとしました。
2010年8月24日火曜日
2010年8月23日月曜日
2010年8月22日日曜日
2010年8月21日土曜日
2010年08月20日のつぶやき
- 01:56 ブログをUP 2010年08月19日のつぶやき http://bit.ly/99TM3c
- 08:33 いよいよ今日でそれいゆでの最後の実習です。行ってきます。
- 13:34 最後にスタッフさん達とラーメン食べてきました。美味かったです！
- 22:56 無事に自宅に着きました。ありがとうございました。
- 23:44 ブログをUP その子の将来のために今できること http://bit.ly/d9p3RE
2010年8月20日金曜日
その子の将来のために今できること
それいゆプリスクールでの実習２日目のレポートです。
実習2日目ということもあり、子どもたちが少し僕の存在を意識してくれたようで、子どもたちの方からの働きかけがいくつか見られました。
子どもたちは皆さんそれぞれにPECSなどのコミュニケーションシステムを持っています。ほとんどのお子さんがPECSのブックを携帯していて、フェーズ３〜４を使いこなしていました。カードでのやりとりがまだ難しいお子さんは、ミニチュアやおもちゃの一部などを使った実物を手渡しするという方法をとっていました。ここでの支援は本当に柔軟です。
このような実践を支えているのが「一貫性」と「継続性」です（スタッフ用のリマインダーとして壁に貼っていました！）。カードを自発的に相手に手渡すという行動を理解してもらうために、一貫してそれ以外の要求行動は基本的にスルーしていました。曖昧に対応していたら、お子さんは「今自分にとって必要な情報は何か？」に気づくことができなくなり、結局その子なりに「マイルール」を作ってしまうことになります。そのような「マイルール」が生活場面や対人関係でのズレや誤解を生み出すことになり、将来の生きにくさに繋がってしまうのだと考えられます。それいゆではその子の将来を見通して、できるだけ早い段階から望ましい、正しい行動するを教えようとされていました。そのためにも目標に向けて一貫した支援を継続していくことが大事なのだと教わりました。
「将来に向けて」ということに関して、プリスクールで特に力をいれているのが一人でできる余暇です。自閉症のお子さんが好きであろう余暇はいろいろ試すというお話でした。また将来、例えばちょっと待ち合い室で待たなければいけないときヘッドフォンで音楽を聞きながら待つことが出来れば、それだけでも生活場面でのストレスが減ると思われます。だからここでは、小さなときからヘッドフォンで音楽を楽しんだり、ビデオをみたりする経験をさせているということでした。
一人で過ごせる余暇がもてないと、本当に将来大変なことになります。常にだれかが側にいないと過ごせないということになり、ご本人にとっても周囲の人にとってもとてもしんどい状況になることが予想されます。なるべく早い段階から、将来困った状況にならないように具体的に望ましい余暇の過ごし方を教えているのでした。子ども達に無料はさせません。だけど5秒でも10秒でも将来役立つことを小さなときから経験させることをとても大事にされていました。
最後に理事長の江口さんがおっしゃってた「プリスクールには自閉症支援の全てがある」という言葉が本当に実感させられました。
実習2日目ということもあり、子どもたちが少し僕の存在を意識してくれたようで、子どもたちの方からの働きかけがいくつか見られました。
子どもたちは皆さんそれぞれにPECSなどのコミュニケーションシステムを持っています。ほとんどのお子さんがPECSのブックを携帯していて、フェーズ３〜４を使いこなしていました。カードでのやりとりがまだ難しいお子さんは、ミニチュアやおもちゃの一部などを使った実物を手渡しするという方法をとっていました。ここでの支援は本当に柔軟です。
このような実践を支えているのが「一貫性」と「継続性」です（スタッフ用のリマインダーとして壁に貼っていました！）。カードを自発的に相手に手渡すという行動を理解してもらうために、一貫してそれ以外の要求行動は基本的にスルーしていました。曖昧に対応していたら、お子さんは「今自分にとって必要な情報は何か？」に気づくことができなくなり、結局その子なりに「マイルール」を作ってしまうことになります。そのような「マイルール」が生活場面や対人関係でのズレや誤解を生み出すことになり、将来の生きにくさに繋がってしまうのだと考えられます。それいゆではその子の将来を見通して、できるだけ早い段階から望ましい、正しい行動するを教えようとされていました。そのためにも目標に向けて一貫した支援を継続していくことが大事なのだと教わりました。
「将来に向けて」ということに関して、プリスクールで特に力をいれているのが一人でできる余暇です。自閉症のお子さんが好きであろう余暇はいろいろ試すというお話でした。また将来、例えばちょっと待ち合い室で待たなければいけないときヘッドフォンで音楽を聞きながら待つことが出来れば、それだけでも生活場面でのストレスが減ると思われます。だからここでは、小さなときからヘッドフォンで音楽を楽しんだり、ビデオをみたりする経験をさせているということでした。
一人で過ごせる余暇がもてないと、本当に将来大変なことになります。常にだれかが側にいないと過ごせないということになり、ご本人にとっても周囲の人にとってもとてもしんどい状況になることが予想されます。なるべく早い段階から、将来困った状況にならないように具体的に望ましい余暇の過ごし方を教えているのでした。子ども達に無料はさせません。だけど5秒でも10秒でも将来役立つことを小さなときから経験させることをとても大事にされていました。
最後に理事長の江口さんがおっしゃってた「プリスクールには自閉症支援の全てがある」という言葉が本当に実感させられました。
2010年08月19日のつぶやき
2010年8月19日木曜日
2010年08月18日のつぶやき
- 01:56 ブログをUP 2010年08月17日のつぶやき http://bit.ly/9KLx9P
- 08:23 昨日は力尽きてブログのアップまでいけませんでした（；＿；）今日も頑張ります。
- 18:24 ブログをUP 見通しをもって自立的に行動する力 http://bit.ly/bBh3J8
- 18:27 一日遅れではありますが、それいゆさんでの初日の実習の感想をブログに書きました。改めて自分の実践を振り返る良い機会になりました。「見通しをもって自立的に行動するする力」http://bit.ly/dbQD4t
- 18:29 素敵です。是非販売してください！RT @REIKOCZT: キーボード用のケース、A4の袋にボール紙かませて、ジャストサイズに縫って手作り完了〜(￣▽￣)
- 23:59 実習２日目。改めて思ったことは、自閉症の特性を何に見るか？ということ。愛着なのか、科学物質なのか、それとも認知的な特性なのか？もし自閉症の特性を全体把握の弱さ、あるいは中枢性統合の弱さと捉えるならば、そこを補ってあげるのが支援だと思う。
2010年8月18日水曜日
見通しをもって自立的に行動する力
今、佐賀のそれいゆさんで実習しています。
こうして実習させていただくまでにはいろいろ紆余曲折がありましたが、再び佐賀の地を訪れることができて本当に幸せです。まずは我が家の双子の面倒をみてくれている奥さんに感謝したいですし、事業所の上司にもこのような機会を与えていただき感謝したいと思います。
今日は幼児期のお子さんが通うプリスクールと、小学校６年生までのお子さんが通う児童デイサービスと成人期の方々への支援について見学しました。
午前中は幼児期のお子さんを対象としたプリスクールの現場に入らせていただいたのですが、お子さん一人ひとりの特性に配慮した個別のスケジュールを元にみなさん自立的にに活動されていました。
スケジュールもそれぞれ個別化されているので、実物提示であったり絵カードの指示だったりいろいろでしたが、一番大事な本人の自立を促すという理念の元、とてもスムーズに活動されていました。
現場実習なのでスタッフの皆さんの動きをジッと観察させていただいたのですが、スタッフの皆さんがお子さん達に慌てて声掛けせずじっと待っている姿が印象的でした。
本人がスケジュールを理解して、納得して次の行動に移れることを重視しているので、促すことは基本的にしないのです。その子が自分にとって必要な意味をスケジュールやワークシステムを通して理解することが目指されていました。
今までの自分だったら、なかなか次の行動に移れないお子さんがいたら、すぐに指さしをしたり身体的にプロンプトしていたと思います。確かにそうすれば一見スムーズに動いているかのようになりますが、お子さんにしてみれば自立的に動いたというようりは「動かされた」経験になるでしょう。さらに自分で納得くするちから環境からの意味を読み取る力、概念を形成する力を養う機会をお子さんから奪うことになり、結果としてその子の自立をスポイルしてしまうことになるのだと思いました。
プリスクールでの実践は、将来の「こうなって欲しい」という明確な親御さんの希望のもと、綿密に考えられた個別教育計画が基盤になっています。しかしその個別教育計画も、漠然とした将来の夢に向けた目標というものでなく、自閉症特性とその子の困難さを理解して作られています。一番の基本は、自閉症特性の理解にあるのです。
一般的に、知的障害をともなった自閉症のあるお子さんを支援する場合、身辺自立がまず最優先課題になるのではないかと思います。しかし、それいゆでは身辺自立はもちろん大事なのですが優先順位としては低いということをプリスクール園長先生から聞きました。このことは、それいゆさんでは自閉症のあるお子さんの困難さをどのように規定しているのかを端的に示す例です。
それいゆでは、「見通しをもって自立的に行動する力」を教える事を最も重視しています。逆に言えば、自閉症のあるお子さんの生きにくさは、「自分にとって必要な情報を得る事が難しいので、他者に依存しやすい」ということになります。誰かが側にいないと不安で課題ができない、声掛けされないと次の行動に移れない、一人で自由な時間を過ごせない等など、自閉症に関わっている者であればどれかは思いつケースだと思います。ここにそれいゆさんでは最もフォーカスを当てているのだと思いました。新しいことができるようになることは大事。身辺自立ももちろん大事。だけど最も大事なことは見通しをもって自立的に行えているかということなのです。
一日目にして、自閉症支援で何が大事なことなのかを改めて問われる経験をすることができました。
こうして実習させていただくまでにはいろいろ紆余曲折がありましたが、再び佐賀の地を訪れることができて本当に幸せです。まずは我が家の双子の面倒をみてくれている奥さんに感謝したいですし、事業所の上司にもこのような機会を与えていただき感謝したいと思います。
今日は幼児期のお子さんが通うプリスクールと、小学校６年生までのお子さんが通う児童デイサービスと成人期の方々への支援について見学しました。
午前中は幼児期のお子さんを対象としたプリスクールの現場に入らせていただいたのですが、お子さん一人ひとりの特性に配慮した個別のスケジュールを元にみなさん自立的にに活動されていました。
スケジュールもそれぞれ個別化されているので、実物提示であったり絵カードの指示だったりいろいろでしたが、一番大事な本人の自立を促すという理念の元、とてもスムーズに活動されていました。
現場実習なのでスタッフの皆さんの動きをジッと観察させていただいたのですが、スタッフの皆さんがお子さん達に慌てて声掛けせずじっと待っている姿が印象的でした。
本人がスケジュールを理解して、納得して次の行動に移れることを重視しているので、促すことは基本的にしないのです。その子が自分にとって必要な意味をスケジュールやワークシステムを通して理解することが目指されていました。
今までの自分だったら、なかなか次の行動に移れないお子さんがいたら、すぐに指さしをしたり身体的にプロンプトしていたと思います。確かにそうすれば一見スムーズに動いているかのようになりますが、お子さんにしてみれば自立的に動いたというようりは「動かされた」経験になるでしょう。さらに自分で納得くするちから環境からの意味を読み取る力、概念を形成する力を養う機会をお子さんから奪うことになり、結果としてその子の自立をスポイルしてしまうことになるのだと思いました。
プリスクールでの実践は、将来の「こうなって欲しい」という明確な親御さんの希望のもと、綿密に考えられた個別教育計画が基盤になっています。しかしその個別教育計画も、漠然とした将来の夢に向けた目標というものでなく、自閉症特性とその子の困難さを理解して作られています。一番の基本は、自閉症特性の理解にあるのです。
一般的に、知的障害をともなった自閉症のあるお子さんを支援する場合、身辺自立がまず最優先課題になるのではないかと思います。しかし、それいゆでは身辺自立はもちろん大事なのですが優先順位としては低いということをプリスクール園長先生から聞きました。このことは、それいゆさんでは自閉症のあるお子さんの困難さをどのように規定しているのかを端的に示す例です。
それいゆでは、「見通しをもって自立的に行動する力」を教える事を最も重視しています。逆に言えば、自閉症のあるお子さんの生きにくさは、「自分にとって必要な情報を得る事が難しいので、他者に依存しやすい」ということになります。誰かが側にいないと不安で課題ができない、声掛けされないと次の行動に移れない、一人で自由な時間を過ごせない等など、自閉症に関わっている者であればどれかは思いつケースだと思います。ここにそれいゆさんでは最もフォーカスを当てているのだと思いました。新しいことができるようになることは大事。身辺自立ももちろん大事。だけど最も大事なことは見通しをもって自立的に行えているかということなのです。
一日目にして、自閉症支援で何が大事なことなのかを改めて問われる経験をすることができました。
2010年08月17日のつぶやき
- 00:44 せっかくiPadを持ってきたのに、Wi-Fiに接続できない〜！明日は電波の入る部屋に変えてもらいます。Wi-Fiに接続できないiPadなんてただの板だ。
- 00:48 こうして再び佐賀に来ることができて、本当に幸せです。子ども達の面倒をみてくれる奥さんに感謝です。でも双子達に会えないのは寂しい。明日から頑張ってきます。
- 01:57 ブログをUP 2010年08月16日のつぶやき http://bit.ly/bgjlFW
- 08:22 いよいよ今日から実習一日目。ちょっとドキドキです。頑張ってきます！
- 18:17 それいゆでの実習１日目無事に終了しました。実際の現場の動きを見ることができて、とても勉強になりました。大事なのはその子が物事を関連付けるのをどう手助けするかだと感じました。それが構造化なのだと思います。詳しくは後でブログにまとめます。
2010年8月17日火曜日
2010年08月16日のつぶやき
- 01:56 ブログをUP 2010年08月15日のつぶやき http://bit.ly/aTEOWK
- 10:53 今日から佐賀に実習に行って来ます。その前に眼科やら皮膚科やら自分のケアを。
- 12:01 皮膚科はまだお盆休みだった。がーん。お薬足りるかな？
- 16:11 同意RT @takasaku2: この発達障害にたいする理解は、まだまだ不足していて、今なお、「虐待」や「強度のしつけ」で苦しんている子供がいます。私たちは、「こういう病気があるんだ」ということを世間に知らせようとしています。
- 18:51 尊敬するやましんさんのブログより、特別支援学校における深刻な教室不足の現状について。http://bit.ly/aBBhVo
- 21:55 福岡空港に無事到着。
- 23:42 佐賀に着いた〜！
2010年8月16日月曜日
2010年8月15日日曜日
2010年08月14日のつぶやき
- 01:57 ブログをUP 2010年08月13日のつぶやき http://bit.ly/cpOt4T
- 13:53 今日のお昼はズッキーニのクリームスパゲッティ。合わせるのはハートランドビール。うまっ！
- 13:57 RT @kankan551: 支援学校だからASやPDD-NOSの子供たちへの支援を熟知しているわけではない。結局どの学校を選ぶかより、そこに子供が必要とする支援があるかどうかですRT@yona1127:支援学校増設だけでは解決にはならないRT@autismbwy:支援学校でも
- 17:51 皮から作った餃子達。名付けて「みんな違ってみんな良い餃子」！
2010年8月14日土曜日
2010年08月13日のつぶやき
- 01:57 ブログをUP 2010年08月12日のつぶやき http://bit.ly/d6ZNaQ
- 17:26 夏休みスポット、無事終了です。お手伝いいただいた多くのボランティアさん、参加できなくても気持ちで応援してくれた全ての方々に感謝です。
2010年8月13日金曜日
2010年8月12日木曜日
2010年8月11日水曜日
2010年8月10日火曜日
2010年08月 9日のつぶやき
- 01:57 ブログをUP 2010年08月 8日のつぶやき http://bit.ly/9vLf4Y
- 17:29 今日の夏休みスポットは地下鉄博物館に行きました。みなスケジュールをしっかり理解して落ち着いて行動できてましたね。
2010年8月9日月曜日
2010年8月8日日曜日
2010年08月 7日のつぶやき
- 02:04 ブログをUP 2010年08月 6日のつぶやき http://bit.ly/bVIia1
- 12:47 眼がかゆいな〜と思って眼科に行ったら結構ひどい結膜炎でした。やれやれ。
2010年8月7日土曜日
2010年08月 6日のつぶやき
2010年8月6日金曜日
2010年08月 5日のつぶやき
- 02:12 ブログをUP 2010年08月 4日のつぶやき http://bit.ly/bRex3O
- 12:18 ノースカロライナTEACCH視察研修の現地レポートです。3年前の今頃、現地にいたことが懐かしい。ここから僕の人生が変わりました。次のレポートが楽しみです。http://bit.ly/9Nhbxm
2010年8月5日木曜日
2010年08月 4日のつぶやき
- 10:16 ブログをUP 2010年08月 3日のつぶやき http://bit.ly/cI5Bei
- 10:20 RT @walden4: 行動分析学会メーリングリストより。 I was informed this morning that Ivar Lovaas passed away yesterday. ロバースが亡くなったのは8月2日。83歳だったらしい。自閉症児の親や療育者に希望
- 11:07 TEACCH部前ディレクターのゲーリー・メジボフ先生が全米自閉症協会創立者記念賞を受賞されたそうです。おめでとうございます。 http://ow.ly/2kES9
- 11:12 産経ニュースより「【教育動向】特別支援教育が「インクルーシブ教育」に！？」 個人的にはインクルーシブ教育の理念には賛成するが、障害の有無にかかわらず通常級への在籍を原則とすることには、発達障害児の特性を考えるとずいぶんと乱暴な話だと思う。http://ow.ly/2kETJ
- 15:31 全くその通りだと思います。その子への愛情とスキルの両方が必要ですよね。だからこそ先生は大変なお仕事だと思います。RT @hugmachinetokyo: 特別支援教育はインフラがどのように変わっても、先生次第ですよね、愛情があってもノウハウがなければ、結果ネグレクトされます
- 15:34 上智大学カウンセリングセミナー『「理解」から始める発達障害児への支援の実際』。まだ定員に余裕があるそうです。締め切りは過ぎていますがまだ受け付けているそうですよ。よかったらぜひ！ http://ow.ly/2kIO6
2010年8月4日水曜日
2010年08月 3日のつぶやき
- 10:12 ブログをUP 2010年08月 2日のつぶやき http://bit.ly/bwIVyV
- 10:20 皆さんのお陰で夏合宿も無事に終わり、来週はお出かけイベントの夏休みスポットを行います。まだボランティアさんを募集していますので、興味のあるかたはぜひ！詳しくは東京カリタスの家のHPから http://www.tokyo-caritas.org
- 10:25 今年の夏は佐賀県にある自閉症支援最高峰のNPO法人それいゆさんに短期間ですが実習に伺うことになりました。こんな機会を得られて本当に有り難いです。しっかり学んできます。佐賀の皆さん、よろしく！
2010年8月3日火曜日
2010年08月 2日のつぶやき
- 01:57 ブログをUP 2010年08月 1日のつぶやき http://bit.ly/aEtDus
- 19:31 夏合宿無事に終わりました。ありがとうございました。今年も良いボランティアさんがあつまってくれました。改めて感謝。
2010年8月2日月曜日
2010年8月1日日曜日
2010年7月31日土曜日
2010年07月30日のつぶやき
- 02:39 ブログをUP 2010年07月29日のつぶやき http://bit.ly/cCEGiE
- 09:15 これからいよいよ3泊4日の夏合宿にいってきます。みんな元気に集合してくれました。子ども達が楽しんで、みんなが無事に帰ってこられるように！
2010年7月30日金曜日
2010年07月29日のつぶやき
- 10:04 ブログをUP 2010年07月28日のつぶやき http://bit.ly/9SG59a
- 17:37 一つ大事なことを言い忘れてました。デザインも最高です。RT @doriayashou: 良いですか？欲しくなってきてます…RT @takashi_mukai apple wireless keyboardをipad用に買ってみました。そのコンパクトさ、打ちやすさ、全てが最高です。
- 22:47 同意RT @bouzan70: これからの発達障害・自閉症の支援を考えるのであれば、 誰かがやる、誰かしかやらない支援ではだめ！ 一瞬かっこいい実践も、地域に般化しないものではいけないし、 一部の人しかできないことではいけないと考えています。 どうやったら、そんなモデルができるか
2010年7月29日木曜日
2010年07月28日のつぶやき
- 07:09 RT @j_takapy: 【時事通信】全公立小中校に発達障害教室＝都が検討 http://bit.ly/97qxaR
- 09:51 ブログをUP 2010年07月27日のつぶやき http://bit.ly/bZaejb
- 09:56 都内の特別支援学級はパンク状態なので、この動きは歓迎したいです。だけど基本は「その子にあったスペシャルな教育」だと思っています。 RT @hati_: @takashi_mukai: 数を絞って、厚いサポート体制とどちらがいいんでしょうね。RT @j_takapy: 【時事通信…
- 09:57 まったく同感ですRT @j_takapy: 難しい問題ですね。でも国が進めているように30人ぐらいの学級数になっても、結局は個別的な対応の選択肢は必要だと思います。RT @hati_: @takashi_mukai: 数を絞って、厚いサポート体制とどちらがいいんでしょうね…
- 10:00 今日は母校で実習スーパービジョン勉強会。そのあと夏休みスポットの下見。今日も熱い。
- 14:15 今日の学び。実習プログラムを立てる意味でも自分たちの実践をまとめる必要。無い袖は振れないのだから。
- 21:27 apple wireless keyboardをipad用に買ってみました。そのコンパクトさ、打ちやすさ、全てが最高です。
2010年7月28日水曜日
2010年7月27日火曜日
2010年7月26日月曜日
2010年07月25日のつぶやき
- 01:57 ブログをUP 2010年07月24日のつぶやき http://bit.ly/95IIeO
- 17:33 今日はプレ合宿としてボランティアさんに実際子ども達に接して頂きました。レクチャーだけでなく体験から子ども達を理解してもらう良い機会になりました。子ども達も落ち着いてて本当に良かったです。今週の夏合宿が楽しみです。
- 17:39 思わず微笑んでしまいましたRT @eruinthesky: tomoko先生と繁先生の違いのようなもの？←暴言
- 17:54 急行に乗り間違えてしまった。もーいや
2010年7月25日日曜日
2010年07月24日のつぶやき
- 01:59 ブログをUP 2010年07月23日のつぶやき http://bit.ly/dlDSoB
- 12:34 今日は保育園の夏祭り。役員なのでこれから準備。
2010年7月24日土曜日
2010年7月23日金曜日
2010年07月22日のつぶやき
- 01:57 ブログをUP 2010年07月21日のつぶやき http://bit.ly/diexPp
- 14:19 子どもが保育園で熱をだしたようなのでこれからお迎えに行きます。ふ〜。
2010年7月22日木曜日
2010年07月21日のつぶやき
- 06:16 ありがとうございますRT @mam_0623: RT @takashi_mukai: 8月6日『「理解」から始める発達障害児への支援の実際』というテーマでセミナーを行います。発達障害の特性理解と支援について、事例も交えて具体的に→ http://ow.ly/2dNjl
- 09:34 ブログをUP 2010年07月20日のつぶやき http://bit.ly/afqaaC
- 10:08 今日は暑いけどロードで行きます。生きてたどり着けるか？
- 10:42 同意RT @afcp_01: ノーマライゼーションとかインテグレーションとかインクルージョンとか、ぐるぐる。スキルとお金のないところでイデオロギーが先行するのだけは勘弁してほしい。
- 10:43 RT @gotoledex: 知的障害教育校ＰＴＡ連合会ページ。 @satomies「これからの特別支援教育」についてあれこれ決める方々は、学校教育現在進行形の層にアンケートとかって方が現実的な話が盛り込まれると思う。全知（http://www.zenchipren.jp/）
- 15:52 RT @UNC_Health_Care: TEACCH program to move to AHEC http://bit.ly/9Jhm4F ノースカロライナ州立大学のTEACCH部がAHEC（ノースカロライナ地域健康教育センター？）の下部組織になるようです。
- 15:52 RT @campus_notes: UNC's TEACCH autism program has been restructured. http://bit.ly/cpK1dc TEACCH部移転関連記事
2010年7月21日水曜日
2010年07月20日のつぶやき
- 01:57 ブログをUP 2010年07月19日のつぶやき http://bit.ly/bwW2Z0
- 16:48 8月6日『「理解」から始める発達障害児への支援の実際』というテーマでセミナーを行います。発達障害の特性理解と支援について、事例も交えて具体的にお話したいと思います。詳しくは上智大学カウンセリングセミナーまで http://ow.ly/2dNjl
- 17:30 RT感謝RT @waki_t: RT @takashi_mukai: 8月6日『「理解」から始める発達障害児への支援の実際』というテーマでセミナーを行います。発達障害の特性理解と支援について、事例も交えて具体的にお話したいと思います。詳しくは http://ow.ly/2dNjl
- 17:31 RT感謝RT @LittleRing: RT @takashi_mukai 8月6日『「理解」から始める発達障害児への支援の実際』というテーマでセミナーを行います。発達障害の特性理解と支援について、事例も交えて具体的にお話したいと思います。http://ow.ly/2dNjl
- 17:33 RT感謝RT @agliculture: RT @takashi_mukai 8月6日『「理解」から始める発達障害児への支援の実際』というテーマでセミナーを行います。発達障害の特性理解と支援について、事例も交えて具体的にお話したいと思います。http://ow.ly/2dNjl
- 21:01 全然大丈夫です。お互い頑張りましょうRT @aromainderior: すっかりご無沙汰してすいません（汗）もう少しペースがつかめるようになったらお手伝いさせてください。猛暑に負けずご自愛くださいRT @takashi_mukai: @aromainderior お疲れ様です。
2010年7月20日火曜日
2010年7月19日月曜日
2010年07月18日のつぶやき
- 01:59 ブログをUP 2010年07月17日のつぶやき http://bit.ly/9akVX3
- 09:15 RT @gotoledex: 高卒認定において身体上の障害者の受験で、通常の１．３倍の受験時間が認められる制度ができました。視覚に関してはディスレクシアも認められるかも？http://bit.ly/9Zn0sr
2010年7月18日日曜日
2010年7月17日土曜日
2010年07月16日のつぶやき
- 02:00 ブログをUP 2010年07月15日のつぶやき http://bit.ly/9nP2T1
- 19:50 本当にそう思いますRT @ekkunmama: 検索に自閉症と打って、みてみたら、いろんな人が誤解してる。 啓発、もっともっと力入れないといけないと実感。 啓発が自閉症の家族とか当事者の間だけではなく、世間一般に広がらないと意味がないね。
2010年7月16日金曜日
2010年07月15日のつぶやき
- 05:06 おはようございます。
- 05:29 厚労省から「ひきこもりの評価・支援に関するガイドライン」が発表されています。http://bit.ly/ceDmWM
- 09:40 ブログをUP 2010年07月14日のつぶやき http://bit.ly/akoLzo
- 10:24 僕も買いました。勉強になりますねRT @halnak: もし高校野球の女子マネージャーがドラッカーの『マネジメント』を読んだらを読んでドラッカーの『マネジメント』を買う人って 自分のように多いのかな？（笑）
- 10:32 まったくですRT @hati_: 厚生労働省の調査によると引きこもり１８４人中１４９名が精神障害を持っていた。障害については統合失調症、発達障害・人格障害で３分されている。それにしても、下にある臨床心理士のコメントが強烈。 http://bit.ly/bXEW4V
2010年7月15日木曜日
2010年07月14日のつぶやき
- 06:04 おはようございます。
- 09:41 ブログをUP 2010年07月13日のつぶやき http://bit.ly/bcI1S2
- 12:38 RT @hiromotoeda: 障害のある人は「みんな」の中にいない党？の巻き | http://bit.ly/cqrdrF
- 12:40 おめでとうございます。 我が家の双子も3歳です。3歳って大変だけどかわいいですねRT @ecobank_jp: 今日は双子の三歳のお誕生日♪夕飯に何が食べたい？って聞いてみたら双子1は「かりぽり〜！」ってかりぽりとはお漬け物の事・・・＾＾；美味しそうなお漬け物探してこよっと＾＾
- 23:41 RT @afcp_01: 研究によってばらつきはありますが、ダウン症へのASDの合併はおおむね10％くらいでしょうか。参考（要DL）: http://bit.ly/9RrJRF RT @M_mama: ダウン症と自閉症って両方ある場合があ http://bit.ly/9fOaXA
2010年7月14日水曜日
2010年7月13日火曜日
2010年7月12日月曜日
2010年07月11日のつぶやき
- 01:58 ブログをUP 2010年07月10日のつぶやき http://bit.ly/aPqYsu
- 13:12 RT @izumiz: 【大人の療育プログラム勉強会のお誘い】RDI(Relationship Development lntervention)を参考に開発された、PDDをもつ大人の対人関係能力を発達させる療育プログラムの勉強会を７月18日(日)14時から都内で行います。つづく
- 13:17 RT @clione: 昨日の残りごはんに、生協で届いた「山形のだしっ」を乗せて簡単な食事…細かく刻んだ野菜(きゅうり、茄子、茗荷など)に刻み昆布を入れ、酒、醤油などで味付けをした郷土料理なのだけど、さっぱりして食の進まない夏にぴったり。http://bit.ly/co5mtp
- 15:28 それいいと思いますRT @izumiz: @takashi_mukai RTありがとうございます(*^^*)【大人の療育プログラム】と表記してしまってから、違和感があるなと気付いたのですが…簡潔に何と言えばいいでしょうね…?【青年期以降を対象にした対人関係能力発達促進プログラム】
2010年7月11日日曜日
2010年07月10日のつぶやき
- 08:52 双子をお風呂で水浴びさせている間、掃除をしようっと
- 15:23 「スティーブ・ジョブズ 驚異のプレゼン—人々を惹きつける18の法則」今が届いた。楽しみ！ http://amzn.to/aitG4C
- 15:24 今日は暑いからカレーにします
2010年7月10日土曜日
2010年07月 9日のつぶやき
- 01:58 ブログをUP 2010年07月 8日のつぶやき http://bit.ly/c8KarP
- 06:30 横浜市頑張っています【タウンニュース】発達障害児支援で拡充策 http://www.townnews.co.jp/0112/2010/07/08/57782.html
- 10:20 天気心配ですね。良いキャンプになりますように。RT @qlqlyakko: キャンプ、一日目は、無事に終ったようです。今日は、午後から雨が降るとのこと。テントで寝れるか心配。(>_<)
- 10:27 RT @bem21st: [ホメオパシー]日本助産師会が組織としてホメオパシーを認めている件 / 助産院とホメオパシー http://htn.to/kAjrCj
- 10:37 とても分かりやすい！RT @aoaosan: ブログ更新してみた！「自閉症疑似体験レポート」・・・自分でもどうしようか、というくらいの長編になってしまっている!!ボチボチと・・・感じたことなどがあればまた聞かせてください！http://ameblo.jp/aoao-san/
- 13:57 東京カリタスの家・子ども相談室では、長い夏休み中に発達障がいのあるお子さんが有意義に過ごせることを目的に、「夏休みスポット」を行います。お子さんをサポートしていただけるボランティアさんを募集します。申し込みはこちら→ http://ow.ly/2930h
- 13:59 皆様のご協力のお陰で、東京カリタスの家・子ども相談室の夏合宿が開催できるだけのボランティアさんが集まりました。まさに「つながる力」です。本当に、ありがとうございました。
- 14:03 東京カリタスの家・子ども相談室では、ご家庭でお子さんへの接し方に悩んでいらっしゃる親御さんを対象に、「こども再発見！親子の絆を育む関係づくり〜ペアレント・トレーニング入門〜」を6回連続講座で行うことになりました。詳しくはこちらから→ http://ow.ly/2935y
- 17:21 降り出しましたね。後で振り返って良い経験になるといいですねRT @qlqlyakko: ありがとうございます。すでに雨がたくさん降ってきました。(T ^ T)RT @takashi_mukai: 天気心配ですね。良いキャンプになりますように。RT @qlqlyakko:
- 17:23 感謝ですRT @clione: RT @takashi_mukai: …夏休み中に発達障がいのあるお子さんが有意義に過ごせることを目的に、「夏休みスポット」を行います。お子さんをサポートしていただけるボランティアさんを募集します→ http://ow.ly/2930h
- 17:23 ありがとうございますRT @clione: RT @takashi_mukai: お子さんへの接し方に悩んでいらっしゃる親御さんを対象に、「こども再発見！親子の絆を育む関係づくり〜ペアレント・トレーニング入門〜」を6回連続講座で行うことに→ http://ow.ly/2935y
- 17:57 療育でも必要だと思うRT @winlove2: 人を心理的に援助するプロセスで大事なことは緻密な観察力。大切なのは明晰、簡潔で柔らかい身体的感覚を持っているような平易な言葉。理想はほとんど何も言わなくても「なぜだか、あの人に会ったらホッとする」だろう。基調講演「聴くということ
- 18:08 今日は僕が晩御飯の準備。今夜は冷凍だけど餃子です。
- 22:03 RT @oceanheaven_jp: ブログ更新：『海洋天堂』公開２週目の興行成績in香港 - http://bit.ly/d1wyFy #oceanheaven
2010年7月9日金曜日
2010年07月 8日のつぶやき
- 09:24 ブログをUP 2010年07月 7日のつぶやき http://bit.ly/9UosNM
- 13:34 RT @nikkeibusiness: 肩身の狭い思いをしなくてよい社会に http://bit.ly/9sZ4fj
- 14:29 RT @oikawasatoko: ジェット・リーが自閉症児の父を演じた映画「海洋天堂」という映画の日本公開のための活動があるようです。私もぜひ観たいです。http://oceanheaven.amaterasuan.com/
- 15:27 内閣府少子化社会対策会議による子ども・子育て新システムの基本制度案要綱（ＰＤＦ） http://ow.ly/28vSy
- 23:30 今日は鼻血がでるくらい疲れた。本当に
- 23:43 RT @moccy123: 【RT歓迎】7月★新規の児童福祉施設の学習支援サポーターを17名募集しています＾＾ 教師になりたい、児童福祉施設で働きたい、塾講師や社会経験などの経験を活かしたいなど。子どもたちに勉強を教えますが、学ぶ事もたくさんhttp://ow.ly/27iR2
2010年7月8日木曜日
2010年07月 7日のつぶやき
- 01:58 ブログをUP 2010年07月 6日のつぶやき http://bit.ly/cTSfAW
- 06:09 おはようございます。
- 19:51 同じく…RT @Abu_3: 最近魚触ってないな。血中お魚成分が薄まってきたの感じる。そろそろ禁断症状が出る。
- 20:05 とりあえずこれでiPadユーザーが一人増えましたねRT @doriayashou: 結局、小さいパソコンやなって事で落ち着きました♪よく分からない…(^_^;)RT @urakera @doriayashou あらら大変＾＾；ＲＴ @doriayashou 旦那にiPad買
- 21:18 絵になりますねRT @hugmachinetokyo: 東京湾でキャンプした。
- 21:18 RT @doriayashou: それぞれ悩みが違ってくるね。知的に問題が無いと良いなって思う事もあるけど、知的に問題が無いがゆえに学校でツライ思いをしたりするし…みんな楽しく通えるといいのにな。RT @aoaosan 高機能・アスペの親たち独特の悩みがあるなーって思う
- 23:58 そうなんですねRT @hinahaha: @takashi_mukai ウチの周りの学校の傾向としては 勉強だけできればOKってタイプは私立中学校受験している 勉強しかしない私立もあるし…
- 23:59 悲しいケースですが、決して少なくないようですRT @MillefeuilleRu: 高機能の子で虐められた経験から、地元公立中学校へ行けなくて私立中へも… RT @hinahaha @takashi_mukai ウチの周りの学校の傾向としては 勉強だけできればOKってタイプは
2010年7月7日水曜日
2010年07月 6日のつぶやき
- 01:58 ブログをUP 2010年07月 5日のつぶやき http://bit.ly/cnaIKZ
- 10:18 断水は無事なおりました。水の大切さを実感した週末でした。
- 12:40 僕は心理から福祉畑に来ましたが文化の違いはあるように感じますRT @izumiz: 私は福祉と心理にまたがった研究＆仕事をしているので、心理系と福祉系、双方の領域で興味惹かれる方のフォローをしているのだが、心理系の方でフォロー返しをしてくださる方は極々少数。福祉系の方はほ…
- 19:56 現場の皆さん大変ですね。無事に終わるよう応援します。RT @winlove2: 明日は、某市の子育て支援課？御一行様44名がうちの施設を見学にくる。多目的ホールに44名も入りきれません。予告はしておきましたが、子どもたちはびっくりしてしまうでしょう(@.@) …
- 20:05 自閉っこ達の単なる「できる」と「分かってできる」では取り組みの態度が全然違います。「できるからこれでいい」でなく、分かってできるようその子に合った視覚的指示が必要と今日のクラスでも痛感しました。
- 21:17 あかおにのあかたろうが炎から生まれた絵本を読んであげたら、双子の一人が「僕は地球の中から生まれたんだよ！」って。子どもの想像力は深いな〜。
- 21:20 RT @Hiroki_Komazaki: …べき論を「言うだけ」なのとそれに向かって何かを「する」のとでは計り知れない大きな隔たりがあります。あるべき社会を実現するべき。しかし一番難しいのは「どうやって」の部分です。為政者はそこに鈍感であってはいけません。 @nojimay
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